Agenda
Informatieavonden:
Autisme in de allochtone cultuur in Nederland
Maandag 13 september om 20.00 uur:
Locatie: stadsbibliotheek,
Hinthamerstraat 72
5211 MR ’s-Hertogenbosch
Op deze avond geeft de Turkse schrijfster Birsen Basar een presentatie. Zij heeft in 2007 de diagnose autisme gekregen en zet zich in om autisme onder allochtonen bekendheid te geven. Ze heeft een autobiografie geschreven waarover zij o.a. vertelt.
Verschijnt: 1 september 2010
Mijn moeder schaamt zich vaak voor mij omdat ik niet normaal ben. Ik maak en breng net als andere ‘normale' meiden geen thee of koffie omdat ik hier niet van houd. Ook hang ik niet, net als andere ‘normale' meiden de was op. In het kort is mijn moeder verdrietig omdat ik niet net als alle andere meiden thuis werk doe. Maar wat mijn moeder het liefst zou willen, is dat ik net als alle andere Turkse meiden zou praten en mij hetzelfde zou kleden.
In dit openhartige boek vertelt Birsen haar levensverhaal. Een leven met autisme in een allochtone cultuur in Nederland. Hoewel haar liefdevolle en zorgzame ouders er alles aan doen om Birsen aansluiting te laten vinden met leeftijdsgenootjes en familieleden, is er in de omgeving vooral onbegrip over haar autisme (otizm in het Turks). Met genoeg bidden en meer tussen de mensen komen, zou het probleem vanzelf opgelost worden.
In allochtone culturen is weinig bekend over de diverse vormen in het autismespectrum, zoals Syndroom van Asperger en PDD-NOS. Daar wil Birsen verandering in brengen. Zo geeft zij de jongvolwassen allochtoon met autisme een stem.
Dit boek verschijnt in samenwerking met de Nederlandse Vereniging voor Autisme. De NVA verzorgt een aanvullend hoofdstuk over autisme in de allochtone cultuur bedoeld voor leerkrachten, ouders en hulpverleners.
Daarnaast krijgt u informatie van een professionele deskundige, met kennis en inzichten over dit onderwerp. Jannet van der Hoek van TransActive opvoeding & onderwijs crosscultureel
Zij heeft over dit onderwerp met Judith van der Kleij van Stichting Ovaal een rapport geschreven naar aanleiding van hun project Samen Verder, een ondersteuningsproject voor Turkse en Marokkaanse ouders met een autistisch kind. Het rapport heet Dubbel onzichtbaar, en gaat in, vanuit een schets van de problemen die elke ouder met een autistisch kind kan hebben, op de specifieke problemen die allochtone ouders kunnen hebben. Dit rapport zou het uitgangspunt zijn van haar bijdrage aan deze informatieavond. Verder zal zij stukjes uit het rapport illustreren met citaten uit het boek van Birsen.
Jannet van der Hoek is antropoloog en gespecialiseerd in opvoeding in crosscultureel (vergelijkend) perspectief.
Op deze avond zijn brochures beschikbaar met een uiteenlopend aanbod van de diverse organisaties met deskundigheid op het gebied van autisme. Ook zal de bibliotheek diverse boeken over autisme ter inzage en uitleen neerleggen.
Aanmelden: entree is gratis
Vooraf aanmelden is wel noodzakelijk bij.
Ingrid Feenstra,
secretariaat Regionaal Samenwerkingsverband Autisme Noordoost Brabant
Tel.: 073-6401772
Email: ingrid.feenstra@meedenbosch.nl
Thema-avond afscheid nemen
Hoe doe je dat?
Dinsdag 5 oktober van 19.30 tot 21.30 uur
Locatie: MEE regio ’s-Hertogenbosch,
St. Teunislaan 3
5231 BS ’s-Hertogenbosch
Definitief afscheid nemen van een dierbaar iemand door overlijden is iets wat bij het leven hoort. Maar
het is ook een gebeurtenis waar we liever in het dagelijkse leven niet te lang bij willen stilstaan.
Een overlijden roept altijd een diversiteit aan emoties op, het kan zelfs heftige lichamelijke, emotionele
en sociale reacties oproepen bij de achterblijvers.
Een overlijden doet altijd iets met je, vooraf weet je nooit hoe je erop zult reageren. Het maakt hierin
geen verschil of het overlijden verwacht of onverwacht heeft plaatsgevonden.
Tijdens de thema-avond gaat het over: stervensbegeleiding, afscheid nemen en rouwverwerking.
En komen een aantal vraagstellingen aan bod:
Is verliesverwerking bij kinderen en jongeren met autisme zoveel anders is, en zo ja hoe uit zich dat,
en wat is dat ‘anders’ en wat roept dat ‘anders’ dan bij mensen op? En het allerbelangrijkste: hoe ga je
daar als ouder of betrokkene mee om zonder jezelf tekort te doen?
Kan gespecialiseerde (uitvaart) ondersteuning hulp bieden? Wat kan men zelf doen?
Er is ruim tijd ingepland om vragen te kunnen beantwoorden en praktische informatie uit te wisselen.
Ook zal er een informatietafel met allerlei informatie over genoemde onderwerpen aanwezig zijn.
Sprekers op zijn deze avond zijn
- Lilian Arts, voorlichtster bij GGZ instelling Reinier van Arkel en groep tevens
uitvaartverzorgster - ArtsLommelen Uitvaartverzorging
- Marijke Esselman, beeldend en ZIN- therapeut gespecialiseerd in verliesverwerking
- Grey Sieben, NVA vrijwilliger en ouder van een zoon met autisme, overlijden man/vader in 2006.
Aanmelden: entree is gratis
Vooraf aanmelden is wel noodzakelijk bij.
Ingrid Feenstra,
secretariaat Regionaal Samenwerkingsverband Autisme Noordoost Brabant
Tel.: 073-6401772
Email: ingrid.feenstra@meedenbosch.nl
http://www.autismewat.nl/
Autismewat.nl is een onderdeel van de Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA) en het AutismeFonds. Op 2 april 2010 heeft het AutismeFonds een nieuwe campagne gestart om meer bekendheid en begrip voor autisme te krijgen en geld voor projecten en activiteiten voor mensen met autisme. Insteek voor de campagne zijn de bijzondere talenten van mensen met autisme. Talenten die alleen tot uiting kunnen komen, als de omgeving van deze mensen meer begrip toont voor hun beperking. Autisme gaat nooit over, er is een leven lang begrip en hulp nodig.
Op deze website vind je tips om mensen met autisme te helpen en kun je direct geld geven.
Wilt u meedoen aan een onderzoek naar online communicatie bij mensen met en zonder autisme?
Mijn naam is Christine van der Aa, en ik volg de opleiding Human Aspects of Information Technology aan de Universiteit van Tilburg. Voor mijn masterscriptie doe ik onderzoek naar de waarde van online communicatie voor volwassenen met een diagnose in het autismespectrum, en normale begaafdheid. Naast Prof. dr. A. Plaat van de UvT treedt Prof. dr. Rutger-Jan van der Gaag van het UMC Nijmegen hierbij als tweede begeleider op.
Doel van het onderzoek is te achterhalen of online communicatie voordelen biedt aan mensen met autisme vergeleken met anderen. En als het extra voordelen biedt, welke eigenschappen zorgen daar dan voor in vergelijking met gewone gesprekssituaties? Kortom: kan internet behulpzaam zijn bij de communicatie?
Voor dit onderzoek zoek ik volwassenen met normale tot hoge begaafdheid, met een diagnose in het autismespectrum.
Hoe kunt u meedoen?
Dat kan via internet: Surf naar http://www.starswebdesign.nl/onderzoek/. Hier kunt u de vragenlijst invullen. Let op: de vragenlijst staat maar 4 weken, tot en met 25 juni, online!
Onder de volledig ingevulde vragenlijsten worden 2 boekenbonnen van 15 € verloot!
Voor vragen of nadere informatie kunt u contact met mij opnemen via cebezoa@gmail.com
Kan er sprake zijn van autisme?
Uw kind laat gedrag zien waarover u zich ongerust maakt. U wilt graag weten of er iets aan de hand is. Autisme herken je aan specifiek gedrag. In deze test kunt u het gedrag van uw kind vergelijken met gedragskenmerken van autisme. De uitslag is geen diagnose. Daarvoor is veel meer onderzoek nodig. Wel kunt u met deze test achterhalen of er redenen zijn om nader onderzoek te doen. De test richt zich op kinderen tot en met 6 jaar. Er worden vragen gesteld over het gedrag van uw kind. Na de test krijgt u een advies. Daarin staat of het wel of niet verstandig is verder onderzoek te doen. Voor nader onderzoek kunt u terecht op het Dr.Leo Kannerhuis. Het is belangrijk om vroegtijdig hulp te zoeken als er sprake is van een vorm van autisme. Hoe jonger het kind, hoe beter de resultaten, zo blijkt steeds meer uit de praktijk. Er worden maximaal 15 vragen gesteld.
U kunt de test invullen op www.heeftmijnkindautisme.nl
Het Landelijk Netwerk Autisme
Gratis agenda met dagplanner
Het Landelijk Netwerk Autisme biedt leerlingen met organisatieproblemen een digitale schoolagenda met dagplanner aan die u gratis kunt downloaden.
De agenda / dagplanner maakt deel uit van SOS introductieplus.
De overgang naar het voortgezet onderwijs brengt grote veranderingen met zich mee. Scholen proberen tijdens een introductieweek de nieuwe brugklassers wegwijs te maken in de school en kennis te laten maken met de structuur en regels van de nieuwe school. Dit lukt in de meeste gevallen goed. Toch zijn er op iedere school leerlingen die uit de toon vallen; omdat ze altijd hun spullen vergeten of de verkeerde spullen bij zich hebben, in conflict komen met klasgenoten of met leerkrachten, nooit hun huiswerk in orde hebben en de regels overtreden.
Wat de meeste leerlingen vanzelfsprekend oppakken tijdens het introductieprogramma lukt deze kinderen niet. Zij zijn niet lastig maar hebben een probleem of stoornis waardoor zij het moeilijk vinden om hun schoolwerk te organiseren en praktische problemen in de klas en op het schoolplein op te lossen. Wat zij nodig hebben is duidelijkheid en helderheid, kortom structuur!
SOS introductieplus ondersteunt leerlingen met zeer concrete informatie over schoolse zaken die voor hen problemen opleveren. Leerlingen met autisme, ADHD, NLD en Gilles de la Tourette, maar ook leerlingen met didactische problemen zoals dyslexie of concentratieproblemen kunnen baat hebben bij SOS introductieplus. Het materiaal bestaat uit een informatief boekje, een map met lesmateriaal voor leerkrachten (15 introductieplus lessen) en stappenplannen met picto’s, een SOS-organisatiemap met informatiebladen voor leerlingen en een Cd-rom met vele extra’s, waaronder 19 introductie extra lessen en een digitale schoolagenda met dagplanner 2009-2010.
Meer informatie
Download hier de agenda met dagplanner
Bron: Landelijk Netwerk Autisme